活动前，家长和小朋友一起收集了废旧包装纸、广告纸、糖纸还有树叶；活动中，幼儿有了充足的材料，很感谢家长们的配合。

      制作装饰“大嘴怪”要求俩俩合作，共同完成。于是我就近分了分，大家很快就开始操作了。

      合作中，我发现小洋洋和小博很棒，一起商量，还分工呢！小洋洋的画功相对好些，所以她就负责画，小博负责剪，这样一画一剪再一贴，完成的很有效率；有的组是两个小姑娘，虽然没有这么分工，但是合作很密切，几乎张贴的内容都是对称的，很棒；活动中也发现了组员意见不合的，但很快也能商量定下来。
……

         写生？幼儿园小朋友可能都还没接触到。

 

以上是6月8日，5个小朋友早早的吃完早饭后完成的，我们也保存下来了。。。

                 6.9角色游戏：看看你能不能猜出我们的工作岗位和扮演的角色？

        今天早上，因为陶老师有点事情，所以由我来带班。

 

 

        幼儿学习用螺旋线勾画小鱼。

        活动中，只有一名幼儿需要老师的帮助画出螺旋线，其他幼儿都能独立完成。

        不足之处：部分幼儿能画出螺旋线，但形成的小鱼都较小，以至于很难给小鱼设计漂亮的花纹；幼儿可以更加大胆的落笔，画的大一点。

        我们利用毛根和保丽龙球做了弹簧小人。

       在讲解的时候，很多幼儿都已经想到了制作的方法。在做的过程中，幼儿全都独立完成。在添画五官、发型上，部分幼儿没花心思，随便画了画就说完成了；如果精心设计下，我想成品会更加漂亮的。。。（需要进步的地方：个别幼儿做完后，笔盖没有盖回去，笔也没有放回到笔筒里，凳子也没有整理放到桌子下面，希望下次可以不提醒，大家都能更好的整理学具。加油！）